国产动画《领风者》为什么没能领起这股哲学之风？-同事换换爱漫画

小编又来胡说八道了(ΦωΦ)，今天来聊聊动画《领风者》吧。

国产动画《领风者》是为纪念卡尔·马克思诞辰200周年而制作的作品，讲述了思想家卡尔·马克思一生的传奇故事。

动画由中央马克思主义理论研究和建设工程办公室、内蒙古自治区党委宣传部、内蒙古电影集团有限责任公司联合出品——这一长串强大的出品方，使《领风者》这部动画一露面就收获了无数关注，被称为“2019后台最硬的番”。

但从2019年1月28日首播到现在，《领风者》的评价一路直线下滑，不自然的动作设计、念课本一般的对话、过于脸谱化的人设、奇怪的剧情节奏……各方面都太平庸，让人想吹都无处下嘴，这部看似颇具野心地想要在二次元领起主流意识之风的动画，显然没能成功刮进观众的心里。

本着对国产漫画宽容的态度，小编想放过《领风者》画面表现上的问题，把重心放在剧情方面来谈一谈，这股哲学之风为什么难以吹进人心。

《领风者》是少见的人物传记式动画，人物传记题材的故事一般都不太好讲，虽说有生平和事实做参考，但这些内容既是创作者的助力，也是禁锢创作者发挥的枷锁。史实这种东西是由前人转述的，可以说是二手事实，带有转述人主观意识，因此要让人物形象立体起来，创作者必须在事实线路的基础上加入自己的想象去“讲故事”，一方面增加趣味性，另一方面让人物更加多面一些，也就是说要兼具“真实性”和“文学性”，两者不止要结合，更要注意平衡两边的比重。

小编觉得《领风者》一个很大的问题就是没能做好这种平衡，过于偏重对于各种思想概念的刻画，并没有把推动马克思成长的“故事”放在重心，动画虽然名叫《领风者》，却并不是讲这个“者”，而是重点阐述这股“风”是什么，这就导致整个动画观感特别奇怪，与其说是在看马克思的个人传记，不如说是在被灌输什么是马克思主义。

一、话太多

《领风者》中的人物大部分的时间都在对话，而且很少有生活化的对话，大量哲学概念一样的对白，拗口又不接地气，让人会恍惚产生在听有声课本的感觉。

重要历史节点和事件也全都是由人物对话引出来的，没有场景转换，甚至连个图示都没有，历史课本都有配插图，《领风者》却全程靠“马克思不好了那里如何如何了”这种方式来阐述某一事件，难道是想让观众自动调动脑内知识库去脑补那些场景吗？明显是在偷懒啊……

或许《领风者》并不能称作一般意义上的动画，而应该叫做“话剧式”动画，这么解释的话好像话多点、转场少也没什么，甚至连里面浮夸的人物动作看起来也合理了许多（才不是(￣ε(#￣)☆╰╮o(￣皿￣///)）

咳咳，言归正传，老实说话痨属性的动画其实有挺多的，举一个比较知名的例子，大话痨西尾维新，不论是物语系列还是刀语，西尾维新的作品都充斥着大量的“废话”，但这些看似无用的废话却恰恰是塑造人物形象的利器，那是因为西尾维新作品中的“废话”都是围绕着鸡毛蒜皮的小事展开的，是以一种以小见大的方式来烘托人物性格。而《领风者》当中的对话或自言自语，基本上都是围绕一些高大上的哲学理念展开的，而且这些对话并不是辩论，而是像总结概念一样念出来的，是片中人物单方面像读者灌输的，无论是对于人物塑造，还是对于让观众与片中人物建立情感联系，都没什么帮助。

二、人物薄

动画现在播到了第5集，《资本论》问世，卡尔马克思已经人到中年，但和第1集比起来除了外形上有变化之外，并不能让人看出马克思的成长，因为动画简化了太多外界事件对马克思这个人的刺激。

虽然《领风者》中也刻意营造了马克思中年时期艰难的生活状态，但却把他遭遇困难时情感波动处理得太过平缓，比如失去孩子的马克思自责不到两分钟就立刻振作了起来，决心为全世界的孩子放弃自己的孩子，无私理性伟岸无比。这个人从一开始就是对的，到后来仍然是对的，一个从头到尾都对的人，哪有什么成长轨迹可言？

可是伟人就必须是完美的吗？小编觉得其实完全没有必要这么刻画，比起看一个一开始就对的人一路对下去，小编觉得一个人从小人物成长为大人物的过程要有趣得多，同类题材的文娱作品中把人物成长轨迹处理得比较好的，可以参考2007年的国产电视剧《恰同学少年》，讲得是青年毛泽东的故事，这里不做多讲了，感兴趣的小朋友可以搜来看看。

对于上过政治课的大多数观众来说，相信和小编一样，并不是很想再听一遍马克思主义理论是什么，而是想看马克思是个什么样的人，他的思想又是如何形成的，他的成长应该是循序渐进、有因有果，他的思想应该像是潮水褪去，海岸边礁石一点点显现出来的样子，而不是坐在图书馆或是躺在床上一拍脑袋想出来的。

总的来说，动画《领风者》可以称得上是主流意识与亚文化的一次握手，算是一次非常有趣的尝试，不过就事论事，《领风者》这部动画其实更像是宣传马克思思想的公益教育片，足够有教育意义，但作为动画来说趣味性远远不够。